教育杂谈

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教育是一首诗——关于朱永新的阅读札记

日期：04月15日作者：

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完整的教育需要惩罚

日期：04月14日作者：栗粉红

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南辕北辙：教育家渐行渐远

日期：04月13日作者：程红兵

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时代的阅读深度

日期：04月07日作者：

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学什么比怎样学更重要

日期：04月06日作者：吴颍惠

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“考试焦虑”的背后

日期：04月06日作者：张依雯

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教育：让生命更美好

日期：04月06日作者：肖川

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教师成长：对“关键事件”的反思至关重要

日期：04月06日作者：鱼霞

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不应当用考试成绩评价教师

日期：04月06日作者：单东升

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会教的与不会教的老师的区别

日期：04月05日作者：

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高效课堂的十大假象解读

日期：04月05日作者：

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姑娘越漂亮男生的表现就越好

日期：04月04日作者：未知

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美国的创造力从哪里来

日期：04月03日作者：

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《读者》20年来最具影响力的十篇文章

日期：03月29日作者：

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教育不是救火，而是点燃

日期：03月29日作者：

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